INSTITUCIONES DE PRACTICA DOCENTE. 

Las experiencias de prácticas profesionales realizadas en las instituciones educativas, tienen como finalidad aproximar a los futuros docentes a la complejidad de la tarea de maestro o profesor. 

En las primeras etapas, se pretende una aproximación al pensamiento práctico del docente, abordado desde la observación y el análisis de los centros en que se desarrollan. 

A medida que avanzan en la carrera, se pretende profundizar el conocimiento y el desarrollo del pensamiento práctico, desde la especificidad de las situaciones concretas, que son las que determinan la pertinencia de las acciones prácticas realizadas. 

Estas experiencias de práctica no se limitan a la adquisición de conocimientos y destrezas técnicas, sino que se centran en el conocimiento del contexto escolar y en la construcción de un pensamiento práctico que oriente las interpretaciones, acciones y decisiones para la intervención educativa